Maestría en Administración de Empresas (MBA) Gestión Internacional New European College

La Maestría en Administración de Empresas (MBA) en Gestión Internacional es impartida por un equipo internacional de profesores e investigadores de la academia y la industria.

El programa de grado de MBA en Gestión Internacional está dirigido a estudiantes con antecedentes de licenciatura en administración comercial y no comercial. Los candidatos habrán tenido al menos 3 años de experiencia trabajando en empresas y organizaciones en un puesto que gestione personas, procesos o ambos.

“El programa de grado MBA tiene como objetivo dotar a los egresados de las habilidades y competencias para desempeñar cargos directivos en el campo de la administración de empresas, tanto en el sector público como en el privado. Estos puestos pueden incluir puestos de gestión o formulación de políticas en grandes organizaciones, así como puestos de gestión en pequeñas y medianas empresas (PYME). Un objetivo es que los estudiantes sean capaces de analizar y evaluar críticamente varios desarrollos dentro de una organización para que puedan formar, crear e instigar políticas, visiones y objetivos, y soluciones dentro de esa organización. Debe estar en condiciones de analizar los procesos estratégicos y la visión de una empresa u organización y, a partir de este análisis, aplicar e implementar herramientas para innovar, optimizar y (re)estructurar estos procesos con un enfoque integral. Desde una perspectiva internacional, los estudiantes deben aprender a analizar el entorno en el que se encuentran y adaptar su comportamiento y rol de acuerdo con los macro y micro entornos en los que se encuentran”.

La Maestría en Administración de Empresas (MBA) se ha convertido en un impulso académico para la carrera tanto de los empresarios como de los trabajadores corporativos. La globalización exige graduados de MBA con una educación comercial verdaderamente internacional.

Con nuestro MBA en Negocios Internacionales, obtendrás las habilidades y herramientas necesarias para poder asumir puestos desafiantes con responsabilidad gerencial. Para los estudiantes sin educación previa en negocios, el MBA es el programa perfecto para calificarlos para puestos gerenciales.

Nuestro MBA en Negocios Internacionales conecta la teoría y la práctica y es impartido por instructores con gran experiencia en su profesión. Los grupos pequeños permiten una educación muy interactiva. Como nuestros estudiantes de MBA primero deben tener experiencia laboral para poder inscribirse, las experiencias individuales y los antecedentes de todos y cada uno de los estudiantes hacen que las clases sean aún más agradables. Los miembros de nuestra facultad utilizan elementos de activación como estudios de casos, simulaciones, proyectos y presentaciones para brindar a cada estudiante la oportunidad de conectar fácilmente el conocimiento adquirido con sus experiencias personales.

Los emprendedores e intraemprendedores tienen éxito porque pueden comprender rápidamente situaciones complejas que les exigen planificar y tomar decisiones estratégicas y trabajar en una multitud de ideas y proyectos comerciales al mismo tiempo. Tienen una sólida comprensión del diseño y la implementación de marketing. Ser capaz de desarrollar ideas comerciales simultáneamente requiere la capacidad de determinar y comprender detalles importantes, identificar alternativas y evaluar y revisar continuamente los procesos comerciales. Una característica de los emprendedores es que tienen la capacidad de dedicarse y comprometerse por completo en la consecución de sus objetivos y metas empresariales a largo plazo y esta energía también se traduce directamente en objetivos a corto plazo.

Un emprendedor puede ser el impulsor de nuevas empresas comerciales (emprendedor) o el impulsor de la innovación y el cambio dentro de un negocio existente (intraemprendedor).

Un emprendedor requiere la capacidad de gestionar a través de la dirección y motivación de las personas. Esto puede ocurrir en la creación de empresas y lanzamientos de proyectos, pero también en tiempos de cambio e innovación. El emprendedor comprenderá la necesidad de buenas habilidades de comunicación y tendrá una buena comprensión de la sociedad, la economía y la sostenibilidad. El emprendedor tendrá habilidades para vender ideas y productos, ganar compromisos y presentar y ejecutar planes de negocios. Comprender la necesidad de una gestión estable y sólida dentro de una empresa, grande o pequeña, es importante. Una persona de negocios emprendedora en la Europa moderna debe poder comunicarse con personas de todo el continente y de todo el mundo y requiere la capacidad de comprender los efectos de los gobiernos nacionales e internacionales en las empresas comerciales en las que participa. Los emprendedores e intraemprendedores requieren la capacidad de ver los problemas y riesgos desde un punto de vista holístico y encontrar soluciones y gestionar el riesgo a través de la innovación.

Deben tener una buena comprensión de las finanzas y los asuntos fiscales y ser capaces de comunicarse con conocimiento con las personas que los apoyan a través de los servicios de contabilidad, recursos humanos o información, y ser capaces de liderar a estas personas.

El año escolar en New European College se divide en dos períodos: período de invierno y período de verano, y seis bloques principales, que duran seis semanas cada uno. Cada bloque de seis semanas consta de dos semanas de lecciones, seguidas de una semana de proyectos, luego dos semanas de lecciones más, seguidas de una semana de exámenes, para completar el módulo.

El MBA se compone de 3 fases que se concretan en 3 semestres.

En el Semestre 1, los estudiantes siguen 6 módulos básicos de MBA. Estos módulos incorporan una serie de áreas clásicas de administración de empresas funcionales que, además de enseñar la delegación clásica de conocimientos, se comprenderán mediante el aprendizaje reflexivo, es decir, un aprendizaje en el que los estudiantes reflexionan sobre su experiencia laboral previa a la luz de los materiales proporcionados en los diversos módulos.

Módulos del semestre 1:

• Contabilidad de Gestión y Finanzas
• Gestión de marketing
• Introducción a los métodos de investigación
• Gestión de recursos humanos
• Jefe de operaciones
• Administración Internacional
• Gestión de la información

El aprendizaje reflexivo ayuda a desarrollar el pensamiento crítico, la autoconciencia y las habilidades analíticas. Involucra a un individuo en un proceso reflexivo.

El semestre 2 contempla una serie de módulos que permiten a los estudiantes profundizar más en áreas de globalización y gestión estratégica y también elegir asignaturas optativas especializadas en las que profundizar sus conocimientos.

En el Semestre 2, los módulos principales Sustentabilidad Corporativa Internacional y Globalización, Sociedad y Cultura brindan más profundidad y amplitud al programa, analizando problemas globales desde una perspectiva sociocultural y de administración de empresas. Estos módulos representan un enfoque interdisciplinario del proceso de aprendizaje, es decir, se estudiarán una serie de temas desde diversas perspectivas teóricas desarrolladas en diferentes disciplinas académicas. El módulo principal Business Statistics analiza la aplicación de métodos y datos estadísticos dentro de una empresa u organización. También preparará a los estudiantes para su investigación en el Proyecto Final en la medida en que el análisis estadístico sea parte del mismo. Del mismo modo, pero de manera diferente, este módulo invita al estudiante a combinar información de diferentes disciplinas y fuentes para llegar a una comprensión completa de los fenómenos económico-empresariales y sociales.

Semestre 2 Módulos

• Métodos de Investigación (Trabajo Final)
• Globalización, Sociedad y Cultura
• Sostenibilidad Corporativa Internacional
• Estadísticas de negocios
• Gestión estratégica
• Consultoría Internacional
• Módulo de proyecto (3 semanas de proyecto)

A lo largo del Semestre 1 y 2, los estudiantes trabajan en un portafolio de Plan de Desarrollo Personal (PDP) que culmina en tres semanas de proyectos interrelacionados en el Semestre 2, en las que los estudiantes trabajan en equipos para realizar un proyecto de consultoría para una organización regional. Puede haber uno o más proyectos, dependiendo de la naturaleza de lo que esté disponible, y durante el PDP y el Módulo de Proyectos, los estudiantes son guiados por su tutor.

El semestre 3 está destinado íntegramente al Proyecto Final, en el que los alumnos realizan un proyecto de investigación, impulsado preferentemente por una empresa u organización no empresarial. El Proyecto Final (como mínimo) combinará teoría, investigación y aplicación práctica.